Tutory

Tutory aborda el problema de que los chatbots baratos hacen que cualquier tarea parezca terminada. En vez de intentar detectar texto generado por IA, cambia la forma de la tarea: no hay página que entregar. El docente sube la lectura, la unidad o la lección; Tutory redacta criterios de evaluación a partir de lo que realmente contiene ese material, y el docente los mantiene, edita o reescribe. Después, cada estudiante de la clase comenta el material con un tutor propio, y la siguiente pregunta depende de lo que ese estudiante haya dicho realmente.

El circuito de calificación está deliberadamente en manos del docente. Cada criterio vuelve etiquetado con el turno concreto que lo merece, así que el docente ve el razonamiento detrás de cada nota, y Tutory nunca asigna una calificación por sí mismo. Junto a la evaluación funciona un asistente docente que ha leído todas las conversaciones de la clase y responde a preguntas como quién se está quedando atrás esta semana o qué conviene volver a explicar, citando los turnos que respaldan cada respuesta.

La plataforma se completa con Studio, una pizarra compartida sobre la que el tutor puede dibujar y anotar junto a cada estudiante, y con Pages, donde los docentes escriben lecciones con un asistente que sugiere cambios en el propio documento y las publican para la clase o la web. Tutory se dirige a colegios y distritos escolares, con un plan gratuito para un docente y hasta cinco estudiantes, un plan de pago por docente y estudiante, y un plan de organización con panel de administración, residencia de datos e inicio de sesión único.